●国家民政部和全国总工会调研组考察南部县劳务行业商会
●浙江省湖州市考察团考察我市劳务开发
●我市首次评定农民技师
●市建设局大力解决拖欠农民工工资问题
●仪陇县劳务扶贫培训做到“五个结合”
●南部县规范职业教育管理
国家民政部和全国总工会调研组考察南部县劳务行业商会。最近，国家民政部和中华全国总工会调研组一行六人，在省民政厅、省总工会负责人的陪同下，专程到南部县劳务行业商会考察调研工作。该商会会长杜龙升专题汇报了商会成立以来的工作运行情况。调研组领导对劳务行业商会这种农民工新型行业组织给予了充分肯定和高度评价，希望南部县劳务行业商会在当地党政和各级职能部门的帮助和支持下，不断完善，做大做强，努力为党政分忧，为民工解愁，切实做好劳务行业农民工自律维权组织等事务性具体工作。
浙江省湖州市考察团考察我市劳务开发。6月15日，浙江省湖州市政府副市长方新旗率政府考察团一行16人，对我市的劳动力资源及输出、培训工作进行了考察。考察组一行在市政府秘书长陈自立等陪同下，考察了南充外国语学校、南充电子工业学校、南充职业技术学院、南充财贸学校和南充市劳动力市场等。当天下午，副市长胡云代表市政府向考察团一行介绍了我市劳动力资源及开发情况。考察团带来了湖州市51家企业、5642个工作岗位的用工信息，目前正在协调有关部门向福州市组织定向劳务输出工作。
我市首次评定农民技师。从今年起，全市启动农民技师评定工作，这在我市尚属首次。只要具备下列条件之一，农民便可申报评定农民技师：大专毕业后从事专业技术工作5年以上或中专毕业后从事专业技术工作8年以上；获得劳动部颁发的《中华人民共和国技师合格证书》（即职业资格证书）；取得农民助理技师职称5年以上并参加全省统一组织的乡镇农业技术人员中级基础专业知识培训和考试且成绩合格或在大专院校、科研院所培训半年以上取得结业证书；获得县（市、区）科技进步奖、科技成果奖或被县（市、区）政府授予劳动模范、先进工作者、技术能手、科技状元等荣誉称号；种植、养殖、加工等示范大户近3年家庭人均纯收入不低于当地人均纯收入6倍以上，并能带动一定数量的农户共同发展，已产生一定规模的社会和经济效益，或受县（市、区）政府表彰的示范户、专业户。对少数确有特殊专长、贡献突出的农民技术人员，可不受学历和从事专业技术工作年限的限制，破格评定农民技师。
市建设局大力解决拖欠农民工工资问题。为彻底解决建设领域拖欠农民工工资问题，市建设局发出《关于进一步做好建设领域清欠工作的意见》，进一步明确了农民工工资支付责任，明确规定：从6月1日起，必须以现金形式按月支付农民工工资，禁止工程完工后才与农民工算总帐结算工资的行为。具体要求是：总承包企业应对所承包工程使用的农民工劳动合同签订和工资支付全面负责，分包企业对分包工程的农民工劳动合同签订和工资支付直接负责；总承包企业要负责对分包企业的用工、工资发放情况进行日常动态监督，采取有效措施，建立民工工资签领名册，监督民工工资按月足额发放到位；总承包企业因转包、违法分包、挂靠或因工程项目负责人、班组长私招乱雇民工造成民工工资拖欠的，应由总承包企业承担支付全部拖欠工资的责任；凡未按月足额结付民工工资，给民工造成损失的，要依法责令限期足额支付拖欠工资和1－5倍的赔偿金。
仪陇县劳务扶贫培训做到“五个结合”。一是扶贫培训与扶贫政策宣传相结合。重点开展扶贫开发构建和谐社会示范建设的形势与任务、项目规划、产业扶贫开发、扶贫项目资金管理等政策业务培训，增强各级干部抓好扶贫工作的责任感和使命感；二是扶贫培训与农村产业结构调整、推进农业产业化相结合。围绕全县农业产业化项目，开展实用技术培训，使项目区农民每户有一个科技明白人；三是扶贫培训与扶贫项目的实施相结合。重点培训项目规划、实施和资金报帐管理，提高扶贫项目的成功率。四是扶贫培训与整体推进特困村建设相结合。轮训特困村三职干部，增强他们带领群众脱贫致富的本领；五是扶贫培训与促进农村剩余劳动力转移相结合。依托职业培训机构，对贫困人口开展计算机、厨师、缝纫、保健足疗等培训，提高外出就业的技能。
南部县规范职业教育管理。一是全县任命85名成人教育专干，分片区专项负责成人职业技术教育的管理工作。二是层层签订工作目标责任书，加大考核力度，把普通中学的劳动技术教育作为申报各级示范学校的一个量化指标纳入评估，将职业技术教育工作作为年终教育督导综合评估的重要内容，对学校和相关责任人进行考核评估。三是全县建立了乡镇农民文化技术学校80所，村级农民文化技术学校960余所，由乡镇中心小学校长任校长，成人教育专干任副校长。通过举办村社干部培训班、青年劳动力培训班、妇女培训班等不同层次的短训班，进行以法规政策、社会主义公德、职业技能为内容的培训，年均对农村青壮年进行实用技术培训年均达60000余人次。四是把中职招生作为招生工作的一个重点来抓，把中职招生任务层层分解到各教育督导组和学校，制订了“八条规定”，实行目标考核，落实逗硬奖惩，规范中职招生秩序，严厉制止违规招生行为。
