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    四川省南充外国语学校

       我校是经四川省人民政府(川府函[1994]165号)批准成立的一所普通中等专业学校,属民办教育性质,隶属省教育厅直接管理。学校已为国家培养和输送了大、中专层次的专业人才3100余人,培训劳务输出人员(含出国人员)4500余人。现有来自四川、重庆、贵州、青海、江西、云南、新疆、宁夏、河南等省市的1500多名学生在校接受培训、教育。先后获省人民政府、省教育厅、省总工会、南充市委、市政府授予“四川省社会力量办学先进集体”、“四川省劳务开发培训基地”、“四川省劳务开发先进集体”、“四川省下岗职工再就业培训基地”、“南充市示范学校”、“南充市职业技术教育先进集体”、“南充市文明单位”等50多个荣誉称号。省委副书记陶武先、省府副省长陈文光、省人大副主任敬中春、省政协副主席曾平江带领各市、州、县的书记、市长、县长共240余人曾来校参观视察,对学校工作给予了充分肯定和高度评价。总的评价是:“成绩显著,效果明显,经验独特,具有典型示范推广效应”。
    一、优美的育人环境  先进的教学设施

    为适应教育事业发展的需要,2003年7月学校向省教育厅呈报了《关于先筹设后建立外语职业学院的申请》等申报材料。今年4月,省教育厅根据省人民政府的批示意见,下发了川教函[2004]150号文件,即《关于同意筹建南充东方外语职业学院的通知》。为筹建外语学院,投资5000万元,建设生态型园林式新校区。2002年10月在潆溪镇新征土地150亩,租用土地150亩,加上老校区占地16.78亩,现占地总面积达316.78亩。第一期工程,新建教学大楼、综合办公大楼、学生公寓、田径运动场、校大门、配电房等均已建成,属后勤方面的膳食中心、洗浴中心等都实行了后勤社会化,也已全部竣工。今年8月全体师生已入驻新校区。学校新建的多媒体教室、语音实验室、多功能电教室、闭路电视系统、教学监控系统等先进设备,为提高教学水平、培养专业人才,打下了坚实基础。

    二、全新的教育理念  独特的办学思路

    建校10年来,学校认真贯彻党和国家的教育方针,面向市场,面向实践,服务社会,服务经济。在教育思想上,坚持一切为了发展,一切为了学生,一切为了办人民满意的学校;在办学思路上,实施“扩规模、上档次、重质量、创特色”的多元化办学方略;在培养模式上,构建 “德育+外语+专业+能力”的复合适用型“四有”人才的教育模式,从而促进了学校的跨越式发展,

    (1)坚持专业设置与市场需求相结合

    在我国加入世界贸易组织和经济全球化迅速发展的新形势下,社会对人才资源的需求,更是多层次、多方面的。如果仍沿用过去那种“单一的目标模式”,显然是行不通的。只有摆脱传统观念,构建符合职业教育自身特点的“一专多能”的人才培养模式,才能满足社会多层次、多元化的需要。通过在实践中的积极探索,我们确立了“德育+外语+专业+技能”的综合型目标定位。专业设置突出市场需要和职业教育特点,选择了具有良好成长性和巨大发展空间的商务英语、商务日语、国际商务、电子商务、旅游服务与管理、饭店服务与管理、文秘等10多个专业。同时扩大专业覆盖面,特别加强了外语口语、普通话、礼仪、书法、点钞、摄影等实用技能的训练,既提高了学生竞争上岗的能力,又满足了用人单位生存发展的需求。这种模式的特点是:适用性强,应用性广,社会急需,学生满意,用人单位欢迎。

    (2)坚持中专教育与大专教育相结合

    在办好中专的同时,我们与四川外语学院联合办起了英语、日语大专班。实施中、大专套读学分制,对提前完成规定学分者,可提前毕业。这就充分调动了学生的积极性,既学得了文化科学知识,又节省了经费和时间,使学生能提前走上工作岗位。同时还积极鼓励和支持学生报考同专业的大学外语过级考试。去年300多名学生参考,其中有相当一部分学生考过了大学英语四级、六级,日语二级,还有一些学生考过了国家规定的英语最高级八级,日语最高级一级。不少毕业生获得了中专、大专毕业证书和过级证书,这就为他们参加就业竞争创造了极好的条件。

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